2. Каждому свое
Однажды один из учеников Евклида спросил его: «А какая мне будет практическая польза от изучения геометрии?» В ответ Евклид позвал раба и, указывая на ученика, сказал: «Дай ему монету — он ищет выгоду, а не знаний!»
Другое по теме
Хронологическая проблема древней и средневековой истории
Нередко упоминают о СТАЛЬНОМ ДОЛОТЕ, найденном в наружной
каменной кладке пирамиды Хуфу (Хеопса, начало XXX в. до н. э.);
однако наиболее вероятно, что этот инструмент попал туда в позднейшую эпоху,
когда камни пирами ...